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专访 | 国际法学院沈奕灵老师:在备战国际模拟投资仲裁赛中与学生共同前行

时间:2020-10-21浏览:54

1018日下午,为期三天的首届国际模拟投资仲裁深圳杯(FDI MOOT SHENZHEN 2020)在深圳国际仲裁院总部落下帷幕,经过激烈角逐,lol外围APPA队夺得一等奖,载誉而归。为了打好这场比赛,国际法学院从今年5月便开始着手发布赛事信息、建立参赛团队、组织教师指导等一系列工作。备战期间,从盛夏到金秋,从线上到线下,指导老师和队员们之间来来回回的交流已不知道有多少次,他们也因此结下了深厚的“战斗情谊”。

作为这支几乎清一色都是“00”后的6人团队的指导教师,国际法学院沈奕灵在大家眼里其实已经超越了传统意义的“老师”,同学们都亲切地称呼她——“师姐”。这不仅因为她是一名“90后”、博士毕业就入职电竞外围投注app国际法学院,还有她与队员们朝夕相处中散发的青春活力。“专业能力强”“充满灵气”“少女感很强”“温暖而坚定”……是队员们对她脱口而出的关键词。

文书指导:条条批注中尽显耐心细致

文书写作、案例分析、口头辩论是沈奕灵指导队员的三个主要内容。队员孙泠电脑里所保存的文书上密密麻麻布满了沈奕灵的修改批注。“师姐会从基础知识、写作模式是不是够好等方面,非常细致全面地为我们分析,从基础知识到写作能力、再到逻辑的训练都会非常严格。”队员李佳欣还回忆说,“两万多字的文书,师姐会逐字逐句的作批注。”

不仅在文书指导上极其认真细致,沈奕灵针对有的队员口语薄弱问题,一句话一句话地进行指导,帮助队员纠正发音和语调。“师姐给我纠正了一个多小时,比一些专业的口语老师还耐心。”这位队员现在回想起来仍是满满的敬佩和感动。

沈奕灵和队员参加首届国际模拟投资仲裁深圳杯比赛。右三为沈奕灵

在案例分析的指导上,沈奕灵会针对队员们学习庭辩中用到的一些案例,通过分析案例的背景、与庭辩中案子的关联程度、案例的争论点、借鉴之处等,把几百上千页的案例分析做得通透彻底。

每一场的比赛,沈奕灵都会全程聆听,不停做笔记,记录仲裁员提问的问题,记录对手和我方的内容,并检查存在的漏洞,每场比赛下来都会写满四五页纸,赛后便立即总结经验教训,指导队员更充分地准备下一场比赛。

沈奕灵会旁听每场比赛,并不停地做笔记

对抗训练:激烈“争吵”中擦出灵感火花

对于同学们的这些评价,沈奕灵显得很谦逊,在她眼里,电竞外围投注app学子在这几个月里展现出了较强的自主学习能力和执行能力,不用自己督促,队员们就能严格按照计划进行各项工作学习的准备。这不仅有其他老师过往指导的积淀,在她看来,还有一点也比较重要——学生的积极主动、指导老师发挥自身专长,这样可以让双方高度契合成一个整体。

这种师生间的高度契合,让模拟对抗训练也能擦出许多灵感的火花,在真正的赛场上发挥至关重要的作用。四分之一比赛前,队员张林睿对于一个案件的观点与沈奕灵分歧很大,他们为此争论了很久,几乎到了快要“吵”起来的地步。但师生们事后都认为,他们赛前争议的这个焦点所带来的收获,在正式比赛中得以运用,起到了决定性作用,在沈奕灵看来这甚至是比赛中的一个“高光时刻”。

沈奕灵认为这种“争吵”在比赛中,尤其是训练中非常有帮助,可以让队员立即进入到实战状态。她鼓励队员有问题一定要讲清楚、问清楚,大胆表达。在辩论中有理有据,勇于捍卫自己的观点,寻找对手的弱点,随机应变、及时调整状态。

心理辅导:潜移默化中缓解紧张焦虑

比赛这几天,师生们几乎每天凌晨三四点还在准备各种资料,进行着模拟对抗训练,最晚的一次熬到了凌晨5点多。在强手如林的大赛中,队员们面临的巨大身心压力让沈奕灵主动承担了“心理咨询师”的角色,帮助他们缓解紧张和焦虑。

在队员眼里,沈奕灵是没有距离感的“师姐”

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不仅如此,沈奕灵还鼓励队员,通过一些积极的暗示,增强他们的自信心。“四分之一决赛的那个早上,大家都很紧张,师姐拍了拍我的肩膀,虽然只是一个看似寻常的动作,却让我感到很温暖。”队员杜潇雨感慨地说。

16日开幕式当天得知自己要上场,孙泠非常焦虑,沈奕灵了解情况后给她买了炒冰和甜点,并聊了很久,安慰她不要焦虑。当队员们都说炒冰味道很棒的时候,才得知“师姐是在网上找到评分最高的一家,走了很远的路买回来的。”

团队合作:众人支持中凝聚智慧力量

赛事指导教师、“心理咨询师”、生活上的“贴心姐姐”……在队员们看来,沈奕灵给予大家太多的指导和帮助。但在她看来,成绩的取得与学院浓厚的学术氛围以及领导老师全力支持分不开:石俭平副教授、陈娜副教授和张正怡副教授代表国际法学院和国际交流处非常关心备赛情况,并提供各项工作保障;张炳南博士在赛前积极组织模拟赛,认真对每一位队员进行点评分析,在比赛中常常鼓励和帮助队员;曹淑娴老师为团队拍照、做微信推送,全程跟进比赛。她还感谢盛红生教授、蔡鑫博士、李小林博士、陈珺博士、田旭博士对电竞外围投注appMCBMoot Court Board)以及其它赛事代表队的奉献。

准备国际赛事过程中,沈奕灵觉得还有一个人给予了团队重要指导——国际法学院特聘副教授、奥地利外籍教师Adolf Peter。她说,“Adolf Peter具有非常丰富的仲裁经验,不但在平时的授课中注重理论与实践的结合,常常针对仲裁模拟比赛提出具体而细致的建议,而且要求其助教全程监督,不断加强队员的团队合作意识。”

面对荣誉,沈奕灵总说,“我很幸运,我就是一个辅助者,是老师和队员们带着我向前。同学们成长了,我觉得自己也成长了。”(李纬明、李诗晨撰稿 受访者供图)

党委宣传部

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